lunes, 28 de marzo de 2011

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

Algunos días vamos a la pizarra digital interactiva de quinto de primaria.Esta presentación muestra lo que es.

BIBLIOTECA DIGITAL INTERNACIONAL PARA NIÑOS

Una página muy interesante para nosotros:
http://es.childrenslibrary.org/



miércoles, 23 de marzo de 2011

EL DOMINGO 27 SE ADELANTA UNA HORA EL RELOJ




¿Cuándo se produce?
El cambio de hora y el consecuente paso al horario de primavera / verano se produce el domingo 27 de marzo de 2011. A las 2:00h de la mañana se adelantará el reloj una hora, y pasarán a ser las 3:00h de la mañana. Se perderá, por lo tanto, una hora.

¿Por qué se cambia la hora?
El cambio de hora es una medida encaminada a ahorrar energía. Puesto que en primavera y en verano amanece antes y anochece más tarde, este cambio de hora permite aprovechar al máximo el mayor número de horas de luz que hay en un día durante esta época del año, con el consecuente ahorro energético.

¿Cuánta energía puedo ahorrar?
Se calcula que con el cambio de hora la familia media española puede ahorrar hasta un 5% de energía en el hogar. Trasladado al ámbito empresarial, el ahorro puede llegar a ser mucho mayor.

¿Tiene algún efecto sobre el organismo?
Los efectos que el cambio de hora puede tener sobre el organismo, si bien son bastante leves, deben de ser tenidos en cuenta. Se hacen notar, sobre todo, en niños y en ancianos, e incluyen, fundamentalmente, alteraciones en el reloj biológico y trastornos en el sueño. En cualquier caso, se trata de alteraciones muy leves, que no suelen durar más de 3 días.

¿Cuándo se instaura este nuevo sistema?
El cambio de hora se adopta, por primera vez, durante la Primera Guerra Mundial. El mundo estaba sumido en un conflicto sin precedentes que no sólo devoraba vidas humanas, sino también material y recursos, por lo que era fundamental ahorrar energía de cualquier forma posible.

La crisis del Petróleo de 1973.
La crisis del petróleo de 1973 hizo que la comunidad internacional volviera a concienciarse acerca de la importancia de ahorrar energía y recursos, lo cual provocó que un gran número de países se acogiera al sistema del cambio de hora. España adoptó este sistema en 1974.

En España se cambia la hora desde 1974.
La Directiva Europea 2000/84, adoptada en España en el año 2001, viene a unificar los cambios de hora en todos los países miembros de la UE y estipula que el cambio al horario de primavera-verano se produzca en el último domingo de marzo, y que el cambio al horario de otoño-invierno se produzca en el último domingo de octubre. Esta directiva es de carácter indefinido, aún a pesar de lo cual, la Comisión Europea publica cada 5 años un calendario recogiendo las fechas exactas en las que se produce el cambio de horario.

Fuente:PRACTICOPEDIA.

DIBUJAR LA PRIMAVERA

Para empezar la primavera,un dibujo.

lunes, 21 de marzo de 2011

LIBROS SOBRE MADRID PARA NIÑOS

Aquí tenéis algunos libros para niños sobre Madrid de la editorial LA LIBRERÍA.Leyéndolos conoceremos más a nuestra tierra.

domingo, 20 de marzo de 2011

GONZALO FERNÁNDEZ DE CÓRDOBA:NUEVO PANEL A LA ENTRADA DEL COLEGIO

Tenemos nuevo panel a la entrada del colegio.

AHORA


ANTES

viernes, 18 de marzo de 2011

DÍA DEL PADRE:CÓMO HACER UN DIBUJO

Mañana es el día del Padre.Un vídeo para hacerle un dibujo.

jueves, 17 de marzo de 2011

TSUNAMI DE JAPÓN

Sin palabras.

CÓMO SE PRODUCE UN TSUNAMI

Para entender el tsunami de Japón.

CÓMO SE PRODUCEN LOS TERREMOTOS

Este vídeo sirve para entender cómo se producen los terremotos.Esto es más o menos lo que ha pasado en Japón.

LA ESCALA DE RICHTER

Estos días estamos viendo las desgracias que están ocurriendo en Japón.Para entender lo que es la escala Richter,aquí va una explicación.

¿Qué es?.
La escala Richter es un método para medir la intensidad de un seísmo. Tiene una aceptación internacional y se usa en todo el mundo.
Fue creada en 1935 por el norteamericano Charles Richter. Propuso una fórmula logarítmica en base al tiempo transcurrido entre las 'ondas P', las que hacen vibrar la tierra en la misma dirección que la onda producida por un terremoto; y las 'ondas S', que producen una vibración en sentido perpendicular.

Medidas de la escala.
La escala Richter aumenta exponencialmente, de modo que un terremoto de intensidad 4 no es el doble que uno de intensidad 2, sino 100 veces superiores y así de forma sucesiva.
Un seísmo con una magnitud de entre 3,5 y hasta 5,5 en las escala Richter es de intensidad media. Los daños que ocasiona pueden ser considerables.
Desde los 5,5 grados y hasta los 6, los daños que puede provocar un terremoto en cualquier tipo de edificación o construcción pueden ser graves.
A partir de los 7 grados en la escala de Richter los daños que provoca un seísmo son muy grandes.
A partir de los 8 grados se habla de un gran terremoto, con capacidad para generar un desastre de gran magnitud.
La escala de Richter llega hasta los 12 grados. Un seísmo de estas características tendría la misma potencia que 1 billón de toneladas de trinitrotolueno (un compuesto químico explosivo muy potente) suficiente como para fracturar la Tierra por el núcleo.

Los terremotos más intensos.
Hasta la fecha, el seísmo registrado de mayor intensidad ha sido el que tuvo lugar en la ciudad de Valdivia (Chile), en 1960. Tuvo una magnitud de 9,6 grados en la escala de Richter y duró diez minutos. Causó la muerte de 3.000 personas y generó una cifra de dos millones de damnificados.
Su onda expansiva se extendió por el Océano Pacífico y provocó un maremoto con olas de hasta 10 metros de altura. El tsunami alcanzó el archipiélago de Hawai, a más de 10.000 kilómetros de distancia del epicentro.
El segundo terremoto más potente, con una magnitud de 9,2 grados, fue el que se produjo en 2004 en el océano Pacífico. Provocó una serie de tsunamis que asolaron a varios países costeros del Índico como la India, Indonesia, Sri Lanka o Tailandia. Murieron 230.000 personas.
En España, el seísmo registrado de mayor intensidad, con una magnitud de 7 en la escala de Richter, tuvo lugar en 1954, en el municipio granadino de Dúrcal.

Los tsunamis.
Un tsunami, nombre por el que también se conoce a un maremoto, es una ola gigante provocada por un terremoto que tiene lugar bajo el mar. Su magnitud está directamente relacionada con la potencia del seísmo. El último tsunami ha sido el que ha asolado Japón el viernes 11 de marzo de 2011. Su origen estuvo en un terremoto de 8,9 grados en la escala de Richter registrado a 130 km. de la costa nipona.

Las escala de Richter no es la única.
En 1979 se introdujo un nuevo sistema para medir la intensidad de los terremotos: la escala sismológica de magnitud del momento. Fue desarrollada por los científicos Thomas C. Hanks y Hiroo Kanamori y clasifica los seísmos en función de la cantidad de energía que liberan. El uso de este método no está tan extendido como el ideado por Richter.

Curiosidades.
En 1902 nace otro sistema de medición para seísmos: la escala de Mercalli. Desde esta fecha, y hasta que Richter ideó su sistema, fue el método empleado para medir la intensidad de un terremoto.
La diferencia principal con la escala de Richter, es que mientras que esta última mide la intensidad, la de Mercalli evalúa la magnitud en base a los daños y la destrucción que provoca un terremoto.
La escala de Mercalli se expresa en números romanos, y va desde el grado I o muy débil, imperceptible para la mayoría, hasta el XII o catastrófico, cuando se produce una destrucción total con pocos supervivientes.

Fuente:PRACTICOPEDIA.

miércoles, 16 de marzo de 2011

PARQUE DE GULLIVER





Siguiendo con Gulliver,y si váis a Valencia,no os perdáis el Parque de Gulliver.

Datos prácticos

DIRECCIÓN:
Parque de Gulliver
Tramo XII del cauce del río Turia.
Valencia

FECHA:
Abierto todo el año.

HORARIO:
De lunes a domingo, de 10.00
a 20.00 h.

EDAD:
Todas las edades.

PRECIO:
Entrada libre.

GULLIVER IN LILLIPUT

LOS VIAJES DE GULLIVER

Ayer estuvimos en el teatro viendo esta obra.Fue muy interesante.Aquí tenéis el cuento en dos vídeos.



jueves, 10 de marzo de 2011

IMÁGENES DE MOZART

El viernes pasado estuvimos en el teatro viendo la obra "La flauta mágica" de MOZART.Fue muy bonita.En este vídeo se muestran imágenes del famoso músico AMADEUS MOZART.

lunes, 7 de marzo de 2011

CARNAVALES EN EL GONZALO FERNANDEZ DE CORDOBA

El viernes fueron los Carnavales en el colegio.Pongo tres fotos de ese día.Cómo véis,me disfracé de PINOCHO.





sábado, 5 de marzo de 2011

CÓMO HACER UN ANTIFAZ

Ahora que son Carnavales,un vídeo para aprender a hacer un antifaz.